sábado, 29 de marzo de 2014

Nito el Iguanodon Burlón

Esta es la historia de una niña, Anna María y un cuento en familia, ella es una niña muy despierta y junto a Toni, su padre, ha escrito un cuento.
La idea es de Anna María y su padre es el ayudante y amante de los dinosaurios. 
Se pusieron a ello y escribieron y publicaron este preciosos cuento de un iguanodón.






Anna María es prima de Nina y Marcel, y en una visita a Londres, donde vive Nina con su familia, el año pasado nos quisieron presentar el cuento, emocionados y con un formato muy lúdico.
Lo más importante: la creatividad de una niña, el trabajo conjunto, la ilusión, la emoción, las ganas, la diversión...






Y ahora este año han tenido la grandiosa oportunidad de presentarlo en la librería "Alibri" de Barcelona, donde ellos viven.
Una emoción enorme para Ana María y su familia, y no digamos para Toni, el entusiasmado padre!!









La presentación del libro en Barcelona.


















Y esto es lo que nos presentó Anna María junto a su padre y su hermana Miriam el año pasado, fuimos pioneros de este evento tan significativo, como es presentar un cuento realizado desde el sentimiento.

(pincha en el enlace)

                               "Nito el Iganodon Burlón", en Londres.





jueves, 27 de marzo de 2014

Como hacer pulseras con gomas

Estos chicos de 3º ciclo del CRA La Manchuela de Albacete, son emprendedores, tienen una cooperativa a través de la cual realizan una amplia diversidad de actividades. Todos cuentan, y entre todos los de la clase sacan adelante las actividades, desde su diseño hasta su realización final.
En este caso quieren compartir con nosotros como hacer pulseras de goma.
Y si queréis ver otras muchas cosas que hacen , visita su blog!!

(pincha en el enlace)
                                                         Antares del CRA


martes, 18 de marzo de 2014

¿Hacemos lo suficiente para salvar al medio ambiente?



¿Hacemos lo suficiente para salvar al medio ambiente?


El medio ambiente es un tema candente en el siglo XXI. Los problemas ambientales se refieren a situaciones ocasionadas por actividades, procesos o comportamientos humanos, sociales, económicos... que transforman el entorno y ocasionan impactos negativos sobre el ambiente en el presente y en el futuro.

Deforestación
La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para cultivos agrícolas.
Desertización
Desertización se entiende como el proceso, normalmente cíclico (regular o anárquico), por el que un territorio con condiciones climáticas más húmedas, pasa al otro hemiciclo menos húmedo (de zona árida, semiárida o subhúmeda seca).
La sequía (falta de agua) afecta fuertemente a los bosques, favoreciendo los incendios forestales, destruyendo los árboles y liberando en la atmósfera grandes cantidades de CO2.
Contaminación
La contaminación es la introducción en un medio cualquiera de un contaminante, es decir, la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial.
Calentamiento global
Calentamiento global es un término utilizado habitualmente en dos sentidos:
1.  Es el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
2.  Es una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulaciones computacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas.
La denominación "calentamiento global" suele llevar implícita las consideraciones de la influencia de las actividades humanas.
Calentamiento global y efecto invernadero no son sinónimos. El efecto invernadero acrecentado por la contaminación puede ser, según las teorías, la causa del calentamiento global observado.

Todos podemos aportar nuestro granito de arena para proteger el planeta. 
Pensar en verde no es tan difícil como parece.

Todo comienza cuando apagas el despertador...
-El próximo despertador que te compres que sea solar, no eléctrico.-No permitas que corra el agua mientras te estás afeitando, lavando la cara, o cepillando los dientes. ¡Ahorras mucha agua!
-Para los amantes del zumo, la próxima vez que te toque hacer la compra busca los zumos que vienen en envases reciclables, nunca en individuales. 
-Y cuando salga de casa, no olvides apagar toda las luces y aparatos eléctricos. Ahorrar energía ayuda a reducir la polución del aire.
-Para ir al trabajo, la manera más fácil de reducir tu huella de carbono es evitar las prisas. Así que disminuye la velocidad. Aunque lo ideal sería montar en bicicleta, caminar, viajes compartidos con compañeros, transporte público...
-Una vez en el trabajo, si necesitas apuntar algo, voltea un antiguo documento y escribe en la parte de atrás.
-Recicla la basura en el trabajo, en el colegio y en casa. Esta es una de las acciones que más contribuyen a reducir el calentamiento global.
-Para personalizar tu área de trabajo, busca una planta, además de decorar, ésta elimina cantidades contaminantes presentes en el aire.
-En los meses más calurosos de verano, utiliza un ventilador interior junto con el aire acondicionado para expandir el aire fresco por toda la casa. Ahorras electricidad
-No arrojes la ropa limpia en la cesta de la ropa sucia para evitar colgarla. ¡Ahorras agua! Utiliza los pantalones más de una vez. 


¿Está  la sociedad haciendo lo suficiente para proteger el medio ambiente?
¿Se puede hacer mas de lo que ya se hace?
¿Qué podemos hacer para ayudar a mitigar la crisis ambiental ?
¿Cuándo debemos actuar?
¿Qué acciones son mas fáciles de realizar?
¿Cuáles mas importantes?


Abrimos  la discusión a muchos caminos e ideas diferentes. Aporta tu opinión poniendo un comentario.

sábado, 15 de marzo de 2014

Poesía en Carnaval

Seguimos recitando la poesía y ha tocado hacerlo en carnavales, ¡estábamos disfrazados! Y Lucía y Katina y Mario G y Adam de 5º C no dudaron en recitárnosla!
Bonito el recitado y la puesta en escena.


 


 


"Mayo"

En las mañanicas
del mes de mayo
cantan los ruiseñores

retumba el  campo
En las mañanicas,
como son frescas,
cubren ruiseñores
las alamedas.

Ríense las fuentes
tirando perlas
a las florecillas
que están más cerca.
Vístense las plantas
de varias sedas,
que sacar colores
poco les cuesta.

Los campos alegran
tapetes varios,
cantan los ruiseñores
retumba el campo.
Sale el mayo hermoso
con los frescos vientos
que le ha dado marzo
de céfiros bellos.

Las lluvias de abril
flores le trujeron
púsose guirnaldas
en los rojos cabellos.
Los que eran amantes
amaron de nuevo
y los que no amaban
a buscarlo fueron.

Y luego que vieron
mañanas de mayo,
cantan los ruiseñores,
retumba el campo.
Lope de Vega

Teatros de Carnaval

En Carnaval, nos disfrazamos, hicimos un pase de modelos de Carnaval y también teatros, por grupos los alumnos de 5º C hicieron unas representaciones muy originales. 







 

jueves, 13 de marzo de 2014

¿Qué lugar de tu entorno te gustaría que fuera Patrimonio de la Humanidad?

Hemos hecho esta pregunta a los alumnos de 5º, y este es el trabajo que LUCÍA GOÑI de 5º C ha hecho. Unas cuevas muy curiosas que hay en su pueblo, que se llama La Guardia.
Y nos ha convencido. Queremos que sean declaradas Patrimonio de la Humanidad.


domingo, 9 de marzo de 2014

Hacemos escuela 2.0.

Las nuevas tecnologías es un aspecto fundamental en la enseñanza aprendizaje de este siglo XXI en el que  estamos, no podemos obviarlo, están impregnadas en todos los rincones a los que nos asomamos y en todas las acciones que  realizamos, y por ello es un objetivo tanto social, académico como metodológico muy importante en la educación.
Esta es una de nuestras clases  en el aula de informática. Hacemos trabajos, buscamos información, escribimos noticias... los guardamos en el ordenador y los enviamos por e-mail. 





Aula de informática from domargesan on Vimeo.