Martina en una niña de Canarias que vive en Londres. Tiene 5 años, pero muy pronto va a cumplir 6. Es ya muy mayor.
Lo que más le gusta son
los animales y tiene un don muy especial para dibujarlos y darles vida. Los dibuja con sentimiento, movimiento y con acción, representando una historia o suceso en cada dibujo. Ha querido compartir con nosotros, en Toledo, un dibujo sobre Halloween, porque sabía que estábamos trabajando historias de miedo.
Es un dibujo increíble con muchísimos detalles!
Muchas gracias Martina!!!
Seguimos trabajando las historias de miedo...
En el siglo XXI y en plena escuela 2.0,
no podemos pasar por alto todo lo audiovisual, y es por ello que vamos a desarrollar un Plan Audiovisual en el que trataremos fotos, cine, video, la red y lo global.
Para empezar lo hemos hecho por el principio, por un hito en el cine, una película reconocida como la más importante de las creaciones cinematográficas de la
ciencia ficción,
"Le voyage dans la lune"
De la mano de un cineasta y mago innovador de los efectos especiales en los albores del cine.
Sí, Georges Méliès.
Hemos analizado la película y visto como han sido los inicios del cine, los escenarios, la cámara, los planos y con lo que contaban los cineastas en esos tiempos, no tan lejanos, 1902.
Si quieres ver la película pincha en el enlace. http://youtu.be/_FrdVdKlxUk
Y para profundizar un poco mas hemos visto la película que se basa en el cineasta y que dirigió Martín Scorsese "HUGO".
Hemos trabajado la película y nos hemos convertido en diseñadores de la carátula de la película.
Y la verdad es que el director lo va a tener difícil para seleccionar una!!
Ya os lo mostraremos!!!
Cero en conducta en una plataforma que trabaja por el cine y la educación. Es importante educar al espectador, porque hay que saber mirar, valorar nuestro cine y el cine en general, reconocer una forma de cultura que nos invade y que forma parte de nuestras vidas. Desde Cero en conducta se nos invita a ver "O Apostolo", una película de animación española. Y no vamos a perdernos esta oportunidad de participar junto con mucha gente, colegios, institutos, universidades, ayuntamientos, asociaciones... en la red. Tendremos una matinal de cine en el colegio con el visionado de la película el día 31 de octubre, y ya hemos empezado a trabajar aportando unas excelentes historias de miedo de nuestra propia cultura!!Estas son las primeras historias de miedo que estamos recopilando de nuestro entorno y nuestra cultura, unas son de Toledo, que es donde todos vivimos, y otras de esos lugares de los que provenimos, de pueblos, otras ciudades y países.
Esta vez ha sido Marcos quien ha venido a vernos y nos ha presentado a Mr Igloo, un tragavidrios muy gracioso. Nos han explicado la diferencia entre vidrio y cristal, y que solo se recicla el vidrio, todo lo que tiene "tapa, tapita, tapón". Y hemos tomado nota muy bien.
Hemos analizado los beneficios de reciclar y además nos hemos divertido!!!
El ciclo del vidrio solo se romperá si nosotros no reciclamos, porque el resto de pasos seguirán existiendo reciclemos o no, y solo conseguiríamos... tener mas basuras en los vertederos y malgastar energía y dinero.
Lo tenemos muy claro! Todos vamos a reciclar !!!
Inma es nuestra profe de música, y es invidente. Va con Ianna, su perro guía que lo que más le gusta es lamer los pies para dar besos y que en clase se tumba al lado de la pizarra y no se mueve en toda la hora!
Como estábamos estudiando la comunicación y hemos aprendido que los invidentes utilizan un sistema que se llama Braille, nos preguntamos si Inma nos contaría como es. Se lo pedimos y con muchas ganas, interés y alegría dijo que estaba encantada. Ha venido a nuestra clase a contarnos como funciona, como dibujan los niños invidentes, como es la máquina para escribir en Braile, que se llama Perkins también nos ha dicho que ahora con los ordenadores es todo mas fácil.
Luego le hemos preguntado todas esas preguntas que nos inquietan, todas esas cosas que nosotros que vemos y que son muy fáciles para nosotros, no sabemos como hace ella!!
Ha sido muy interesante, hemos aprendido mucho y lo hemos disfrutado! Inma también lo ha disfrutado! Y nos ha prometido traernos un libro en Braille y volver si tenemos mas dudas o curiosidades!!
Muchas
Gracias Inma!!!
En nuestra clase nos preguntamos
¿ Que esperamos de este curso de 5º? Y...
¿Qué puedo aportar yo para conseguir eso que espero?
Tras unos momentos de reflexión y de análisis, esto es lo que comentamos entre todos,
Queremos:
Clases divertidas,
trabajar con los ordenadores,
hacer excursiones,
una buena convivencia entre todos,
hacer proyectos,
juegos,
ir a ver exposiciones,
hacer alguna fiesta con todos,
hacer mas amigos,
ver películas,
preparar juegos y actividades,
ayudarnos unos a otros,
poder hacer representaciones diversas a otros cursos...
sin olvidar que tenemos que aprender muchas cosas a través de todas estas cosas y otras...
Y lo que nosotros podemos ofrecer
Trabajar,
preparar juegos,
ayudar a otros,
trabajar en equipo,
ayudar a hacer una representación,
hacer marionetas,
contar chistes
y colaborar ...
No está mal para empezar!!!!
El día europeo de las lenguas nos permite realizar unas actividades de reflexión y concienciación de la importancia del conocimiento de las lenguas.
En nuestro colegio, hay pocos alumnos con procedencia de otros países, por lo que nos planteamos una actividad sencilla, indagar cuantas lenguas sabían ellos y sus familias y con las que estaban en contacto por familiares, en principio la expectativa no era alta, una comunidad autónoma monolingüe... pocos alumnos con procedencia extranjera...
Pero siempre estas actividades nos sorprenden, ¡siempre! y resultó que salieron muchas lenguas. Castellano, catalán, valenciano, búlgaro, árabe, portugués, inglés, francés, ruso, chino, japonés, italiano...
De todas estas lenguas tenían contacto los alumnos. Muchas lenguas, ¡sí! Unas las hablan familiares de algunos de ellos y algo conocen, palabras sueltas, expresiones, pero otras las hablan ellos o sus padres.
Interesante! Porque nos permite hacer un recorrido amplio por el mundo y las lenguas y la posibilidad de ampliar nuestras miras!
Y... decidimos enviar mensajes al mundo con las conclusiones a las que llegamos en nuestra reflexión.
Y... lo hemos hecho en las distintas lenguas.
Este blog comienza aquí, con mucha ilusión por parte de todos, con alegrías y con ganas de mostrar a todos lo que ocurre en nuestras clases, lo que aprendemos y lo que nos enseñan desde la red.
Somos un curso C, el 5º C, más o menos, porque queremos compartirlo con 5º A y 5º B y les invitamos a compartir esta aventura con nosotros.
Somos 20 alumnos y su tutora, Dori, en un colegio de Toledo, esta bonita ciudad imperial, en un barrio que queremos y nos gusta y estamos orgullosos de él! Se llama "Sta María de Benquerencia", pero todos lo conocemos en Toledo como "Polígono", curioso, pero ya os contaremos por qué. ¡Tenemos que investigarlo! A partir de ahora seremos intrépidos investigadores, científicos, diseñadores... y os lo vamos a ir mostrando día a día.
Martina en una niña de Canarias que vive en Londres. Tiene 5 años, pero muy pronto va a cumplir 6. Es ya muy mayor. 
los animales y tiene un don muy especial para dibujarlos y darles vida. Los dibuja con sentimiento, movimiento y con acción, representando una historia o suceso en cada dibujo. Ha querido compartir con nosotros, en Toledo, un dibujo sobre Halloween, porque sabía que estábamos trabajando historias de miedo.
